El Mercat de Tecnologia de la Universitat de Lleida. Una jornada per orientar, crear i consolidar vocacions cientificotecnològiques per als alumnes d'educació secundària obligatòria i postobligatòria
INTRODUCCIÓ. El Mercat de Tecnologia ha arribat a la 21a edició com una jornada consolidada, amb l'assistència dels docents i els alumnes d'ESO, batxillerat i cicles formatius de Lleida ciutat, la plana de Lleida, les comarques pirinenques, la franja d'Aragó i l'Anoia. En els dar...
| Autores: | , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/467601 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.1344/reire.47958 https://hdl.handle.net/10459.1/467601 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació secundària Alumnat Aprenentatge |
| Sumario: | INTRODUCCIÓ. El Mercat de Tecnologia ha arribat a la 21a edició com una jornada consolidada, amb l'assistència dels docents i els alumnes d'ESO, batxillerat i cicles formatius de Lleida ciutat, la plana de Lleida, les comarques pirinenques, la franja d'Aragó i l'Anoia. En els darrers anys, ha experimentat una transformació i ha incorporat una perspectiva centrada en la creació i la consolidació de vocacions cientificotecnològiques. MÈTODE. Es parteix d'una metodologia mixta que utilitza el qüestionari, creat i validat per aquesta recerca, i l'observació participant. RESULTATS. La universitat pretén ser guia i far per orientar els alumnes i els docents de secundària sobre qüestions complexes, rellevants i necessàries per comprendre la societat actual, i proporcionar-los estratègies. DISCUSSIÓ. Els docents de secundària necessiten l'acompanyament i el suport social, especialment de la universitat, perquè sigui far en generar coneixements, promoure un pensament crític, difondre valors, contribuir al desenvolupament social i econòmic i liderar el debat públic sobre els temes més importants i rellevants de l'actualitat. |
|---|