Pedagogías activas y alternativas en Educación Infantil y Educación Primaria

Se analiza el uso que hace el profesorado (marcos teóricos, cómo se organiza el docente, qué funciones potencia, como materializa sus propuestas, mediante qué procedimientos pedagógicos y dinámicas) de pedagogías activas y alternativas en el alumnado de Educación Infantil y Primaria de la Región de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rascón Montes, Dolores
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/261396
Acceso en línea:https://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/11/9788419690005.pdf
https://hdl.handle.net/11162/261396
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:práctica pedagógica
método activo
relación profesor-alumno
enseñanza primaria
Murcia (Comunidad Autónoma)
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