Fondos de conocimiento para la justicia social. Alianzas familia-escuela para la transformación educativa

Este número monográfico surge en el marco del proyecto titulado: "Inclusión y mejora del aprendizaje a través de la contextualización educativa. Avances en la aproximación de los Fondos de conocimiento e identidad", financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (MINE...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: González Patiño, Javier, Esteban Guitart, Moisès
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10256/19613
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10256/19613
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Família i escola
Home and school
Educació inclusiva
Inclusive education
Justícia social
Social justice
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