Comenzando la enseñanza bilingüe desde la etapa de educación infantil a través de la metodología CLIL
Propuesta orientada a la introducción de la enseñanza bilingüe en la etapa de educación infantil a través de la metodología CLIL
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/27529 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10651/27529 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CLIL Educación Infantil |
| Sumario: | Propuesta orientada a la introducción de la enseñanza bilingüe en la etapa de educación infantil a través de la metodología CLIL |
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