Rendiment acadèmic: anàlisi crítica i visió prospectiva
[cat] Es presenta primer un conjunt de reflexions sobre el sistema d’avaluació amb aspectes objectius i subjectius. Es passen a analitzar les dades disponibles i els procediments de recollida i tractament que s’estan incorporant per agilitar i millorar la informació disponible. Fin...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2005p380 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2005p380.dir/Anuari_educacio_2005p380.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2005p380 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Academic achievement |
| Sumario: | [cat] Es presenta primer un conjunt de reflexions sobre el sistema d’avaluació amb aspectes objectius i subjectius. Es passen a analitzar les dades disponibles i els procediments de recollida i tractament que s’estan incorporant per agilitar i millorar la informació disponible. Finalment, s’exposen les possibilitats futures que presenta l’ús de les TIC per a la gestió activa de la informació adaptada als interessos de diferents usuaris. |
|---|