Aplicación e impacto de las Inteligencias Múltiples en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras

Monográfico con el título: "Prácticas formativas en educación"

Detalhes bibliográficos
Autores: Bartolomei Torres, Pierette, Aguaded Ramírez, Eva María
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2018
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/150887
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/150887
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:inteligencia
desarrollo cognitivo
enseñanza de lenguas
lenguas extranjeras
teoría
Gardner, Howard
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