La utilización del concepto de pH en la publicidad y su relación con las ideas que manejan los alumnos : aplicaciones en el aula
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/23348 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/23348 http://ddd.uab.cat/record/1505?ln=es |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | proceso cognitivo conocimiento previo química publicidad medios de enseñanza |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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