Estudio sobre el proceso educativo orientado a la atención a la diversidad

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Escarbajar Frutos, Andrés, Barba Molina, Ángela, Ibáñez López, Francisco Javier
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/242274
Acceso en línea:https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5139
https://hdl.handle.net/11162/242274
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:primera infancia
enseñanza primaria
desigualdad social
educación social
integración escolar
desfavorecido social
autoevaluación
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación