¿Hay algo más que contar sobre las habilidades numéricas de los bebés y los niños?
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/111621 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/111621 http://www.edma0-6.es/index.php/edma0-6/article/view/2/20 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | matemáticas razonamiento educación de la primera infancia concepto de número |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
|---|