Incluye-nos, proyecto de innovación docente a través de la educación física en la enseñanza universitaria
Con el fin de estimular un cambio en las actitudes hacia la discapacidad, resulta necesario el planteamiento de propuestas por parte de las universidades como la que se procede a detallar a lo largo de presente trabajo. Desde el área de Educación Física de la facultad de Magisterio y Ciencias de la...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Repositorio: | RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riucv.ucv.es:20.500.12466/3308 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12466/3308 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Innovaciones educativas Educación física Enseñanza superior Universidades 5801 Teoría y Métodos Educativos |
| Sumario: | Con el fin de estimular un cambio en las actitudes hacia la discapacidad, resulta necesario el planteamiento de propuestas por parte de las universidades como la que se procede a detallar a lo largo de presente trabajo. Desde el área de Educación Física de la facultad de Magisterio y Ciencias de la Educación, conjuntamente con el Campus Capacitas-UCV, se ha diseñado un proyecto de innovación docente comprendido por cinco sesiones de EF dentro de cada una de las asignaturas que componen la oferta académica de la formación del maestro de primaria con mención en Educación Física. |
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