El plan de innovación metodológico de magisterio (PIMM) en la Universidad Católica de Valencia 'San Vicente Mártir'
La presente ponencia tiene por finalidad explicar en qué consiste y cómo se ha ido desarrollando la implantación del Plan de Innovación Metodológico de Magisterio (PIMM) desde su inicio en el curso académico 2006/07 hasta la actualidad curso 2008/09. Se trata, por tanto, de exponer una vivencia, y n...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Repositorio: | RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riucv.ucv.es:20.500.12466/4091 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12466/4091 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Plan de Innovación Metodológico de Magisterio PIMM Universidades Alumnos Magisterio 5801 Teoría y Métodos Educativos |
| Sumario: | La presente ponencia tiene por finalidad explicar en qué consiste y cómo se ha ido desarrollando la implantación del Plan de Innovación Metodológico de Magisterio (PIMM) desde su inicio en el curso académico 2006/07 hasta la actualidad curso 2008/09. Se trata, por tanto, de exponer una vivencia, y no una teoría, de 119 alumnos, 37 profesores y 11 colegios además de otros de enseñanza bilingüe. Los alumnos que cursan estos estudios adquieren la titulación de Magisterio, como generalistas, y la doble especialidad de Educación Infantil y Lengua Extranjera. |
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