Evaluación objetiva del rendimiento de los escolares en Matemáticas
Se señalan algunas directrices, que acomodadas a la actual estructura escolar y a las pautas marcadas por los vigentes cuestionarios para cada materia, puedan ser utilizadas por los maestros en la evaluación del rendimiento de los alumnos en matemáticas. Así, se proponen una serie de pruebas objetiv...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 1968 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/78311 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/78311 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | progreso escolar evaluación por objetivos materia de enseñanza matemáticas enseñanza primaria |
| Resumo: | Se señalan algunas directrices, que acomodadas a la actual estructura escolar y a las pautas marcadas por los vigentes cuestionarios para cada materia, puedan ser utilizadas por los maestros en la evaluación del rendimiento de los alumnos en matemáticas. Así, se proponen una serie de pruebas objetivas para aritmética, geometría y matemáticas para cada uno de los seis primeros cursos de escolaridad. |
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