Análisis de las actitudes hacia el hecho multicultural en una muestra de estudiantes españoles de Magisterio

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez Sánchez, Alina M., Esteban Moreno, Rosa María, Pabón Carrasco, Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/218663
Acceso en línea:https://revistas.um.es/reifop/article/view/496431
https://hdl.handle.net/11162/218663
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:actitud
formación de profesores
estudiante para profesor
enseñanza superior
educación inter-cultural
pluralismo cultural
Magisterio
Descripción
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