El género como factor influyente en la estrategia para integrar las TIC en la práctica docente

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Ruiz Palmero, Julio, Sánchez Rodríguez, José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/79500
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/79500
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Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tecnología de la información
tecnología de los medios de comunicación
nuevas tecnologías
sexo femenino
sexo masculino
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación