Escape classroom: una propuesta lúdica en acción

Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2017-2019, Tutor: Joan Tomàs Pujolà

Detalhes bibliográficos
Autor: Pedro Casulla, Meritxell
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/174966
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/174966
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Castellà (Llengua)
Adquisició d'una segona llengua
Ludificació
Mètodes actius (Ensenyament)
Treballs de fi de màster
Jocs educatius
Spanish language
Second language acquisition
Gamification
Activity programs in education
Master's theses
Educational games
Descrição
Resumo:Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2017-2019, Tutor: Joan Tomàs Pujolà

Registos relacionados