Nuevas perspectivas de las políticas académicas en Europa y en el mundo: participación e intercambio universitario en el espacio europeo de educación superior
El presente trabajo aborda el cambio de paradigma en las relaciones interuniversitarias, mediante la creación de un Espacio Europeo de Educación Superior, nacido en el seno de la Declaración de Bolonia. Esta investigación en clave constitucional y en el ámbito de las relaciones internacionales en ma...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de València (UPV) |
| Repositorio: | RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riunet.upv.es:10251/60083 |
| Acesso em linha: | https://riunet.upv.es/handle/10251/60083 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Erasmus Educación Intercambio Conocimiento universitario Becas Ayudas Subvenciones Declaración de Bolonia Espacio Europeo de Educación Superior Derecho a la educación DERECHO CONSTITUCIONAL |
| Resumo: | El presente trabajo aborda el cambio de paradigma en las relaciones interuniversitarias, mediante la creación de un Espacio Europeo de Educación Superior, nacido en el seno de la Declaración de Bolonia. Esta investigación en clave constitucional y en el ámbito de las relaciones internacionales en materia de educación, pretende explicar los fundamentos de los nuevos procesos de cooperación con los programas de intercambio entre personal universitario europeo y el resto del mundo. Junto a ello se repasa otros aspectos de interés como la evolución de los programas de intercambio (Sócrates, Erasmus, Erasmus plus), los bene- ficios en la comunidad académica y la transferencia de conocimientos al tejido social y empresarial. |
|---|