Formación docente y la introducción de las TIC : un análisis comparado de las diferentes formaciones que acompañan los Programas de Introducción de las TIC en Argentina y países limítrofes
Trabajo Final del Máster en Comunicación y Educación en la Red. Subprograma de investigación en e-Learning
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Viñals Torres, Xavier |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría
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| Fecha de publicación: | 2012 |
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| País: | España |
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| Institución: | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
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| Repositorio: | e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED |
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| Idioma: | español |
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| OAI Identifier: | oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/13724 |
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14468/13724
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| Access Level: | acceso abierto |
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| Palabra clave: | 5802 Organización y planificación de la educación |
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