Aprendiendo las perífrasis verbales de nivel A1: una propuesta didáctica con herramientas TIC
El objetivo principal del presente trabajo es analizar cómo se han trabajado hasta el momento las perífrasis verbales en el nivel A1, tanto con los manuales y gramáticas de ELE como con el soporte de las TIC. Y de esta manera, crear una propuesta didáctica con diversas herramientas en línea para que...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10256/14124 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10256/14124 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Llengua segona -- Adquisició Second language acquisition Castellà -- Ensenyament Spanish language -- Study and teaching |
| Sumario: | El objetivo principal del presente trabajo es analizar cómo se han trabajado hasta el momento las perífrasis verbales en el nivel A1, tanto con los manuales y gramáticas de ELE como con el soporte de las TIC. Y de esta manera, crear una propuesta didáctica con diversas herramientas en línea para que los estudiantes de español puedan adquirir con mayor facilidad y rapidez las perífrasis verbales de forma dinámica y práctica |
|---|