Implementación del método de aula invertida para la enseñanza del arameo tardío oriental

Memoria ID-159. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.

Detalles Bibliográficos
Autores: García González, Vega María, Yildiz Sadak, Efrem, Vargas Hernández, Yadirnaci Sinay, Fernández del Viso, María, González Ocejo, Patricia
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/149222
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/149222
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Memoria de innovación docente
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Flipped Classroom
Arameo (Lengua)
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