Las TIC en la intervención del alumnado con dificultades de aprendizaje a través de la producción científica

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	García Albaladejo, Eva, Gilabert Cerdá, Alba
Tipo de documento:	capítulo de livro
Data de publicação:	2022
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/246128
Acesso em linha:	https://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/02/9788419023858.pdf https://hdl.handle.net/11162/246128
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	dificultad de aprendizaje intervención investigación sobre literatura científica tecnología de la información medios de enseñanza nuevas tecnologías

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación