La filosofia moral d’Alexandre Galí. Edició crítica i comentari dels Assaigs sobre la vida devota

[cat] El present treball és una edició crítica i estudi sobre uns escrits inèdits d'Alexandre Galí, Assaigs sobre la vida devota, elaborats entre els anys 1932-1933 i amb un darrer acabament cap a l'any 1938. Es tracta d'uns manuscrits recuperats l'any 2009 a partir dels quals s&...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lorente Serichol, Marta
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/119575
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/119575
http://hdl.handle.net/10803/461381
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Galí, Alexandre, 1886-1969
Filosofia catalana
Ètica
Catalan philosophy
Ethics
Descripción
Sumario:[cat] El present treball és una edició crítica i estudi sobre uns escrits inèdits d'Alexandre Galí, Assaigs sobre la vida devota, elaborats entre els anys 1932-1933 i amb un darrer acabament cap a l'any 1938. Es tracta d'uns manuscrits recuperats l'any 2009 a partir dels quals s'ha dut a terme tota una tasca de preparació dels materials per poder-ne fer una edició crítica. El concepte principal sobre el qual pivota aquesta obra inèdita d'Alexandre Galí és la vida devota, concepte que s'entèn més enllà de l'àmbit religiós i que es caracteritza per voler explicar el sentit de la vida humana. Després d'uns primers capitols on s'aclareix la intenció del conjunt del text i el sentit de la joia, l'obra s'estructura a partir de la tria de cinc personatges, tant reals com de ficció, a saber: El Greco, Hamlet, Bach, Socrates i Pascal, que són, per a l'autor, exemples de devots. El tractament del darrer devot acaba amb un apèndix que consisteix en una serie de "pensaments a l'estil de Pascal". La voluntat d'aquest estudi sobre l'edició dels Assaigs sobre la vida devota és justificar la consideració d'Alexandre Galí com a pensador i filòsof per completar les facetes d'historiador i pedagog que ja li han estat reconegudes.