Huertos escolares intergeneracionales : el aprendizaje vernáculo en torno a la agricultura del municipio de Arona.
Se presenta un proyecto diseñado por las Concejalías de Patrimonio Histórico y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Arona (Tenerife) que es propuesto a diversos centros del municipio. Tiene por objeto contribuir en la difusión y puesta en valor de su patrimonio cultural y natural. Mediante el huerto e...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/110242 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/110242 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/elbucio/2013/09/01/huertos-escolares-intergeneracionales-el-aprendizaje-vernaculo-en-torno-a-la-agricultura-del-municipio-de-arona/ |
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| Palabra clave: | agricultura patrimonio cultural protección del medio ambiente destrezas básicas Islas Canarias huerto escolar |
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Huertos escolares intergeneracionales : el aprendizaje vernáculo en torno a la agricultura del municipio de Arona.El Bucio : revista digital del CEP Tenerife SurFernández Alayón, Ana SoniaTavío González., Francisco Davidagriculturapatrimonio culturalprotección del medio ambientedestrezas básicasIslas Canariashuerto escolarSe presenta un proyecto diseñado por las Concejalías de Patrimonio Histórico y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Arona (Tenerife) que es propuesto a diversos centros del municipio. Tiene por objeto contribuir en la difusión y puesta en valor de su patrimonio cultural y natural. Mediante el huerto escolar se favorece el aprendizaje integral del alumnado de la mano de sus abuelos y abuelas. Además de trabajar aspectos propios de un huerto, se acercan al conocimiento del patrimonio tangible e intangible asociado a la historia de Arona. Al mismo tiempo, se les introduce en la educación ambiental, utilizando distintos recursos didácticos que apoyan al docente en el aula y favorecen la adquisición de competencias básicas por parte del alumnado.ESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/110242http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/elbucio/2013/09/01/huertos-escolares-intergeneracionales-el-aprendizaje-vernaculo-en-torno-a-la-agricultura-del-municipio-de-arona/reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEl Bucio : revista digital del CEP Tenerife Sur. 2013, n. 19, septiembre ; p. 1-11info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1102422026-05-28T18:21:31Z |
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