Evaluación y calidad : análisis de un modelo

Resumen tomado del autor

Detalhes bibliográficos
Autor: Orden Hoz, Arturo de la
Formato: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/45710
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/45710
http://hdl.handle.net/10171/9157
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:calidad de la educación
evaluación
criterio de evaluación
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spelling Evaluación y calidad : análisis de un modeloESE. Estudios sobre educaciónOrden Hoz, Arturo de lacalidad de la educaciónevaluacióncriterio de evaluacióninvestigaciónResumen tomado del autorMonográfico con el título: “Evaluación y calidad de la educación”Título, resumen y palabras clave también en inglésSe centra en el análisis de un modelo sistémico de la educación en la perspectiva de su evaluación con referencia a criterios de valor y mérito integrados en un concepto preciso de calidad operacionalmente definido. A partir del modelo, se justifica y legitima el establecimiento de criterios de calidad educativa en sus dimensiones básicas (funcionalidad, eficacia y eficiencia) mediante la derivación, de acuerdo con unas reglas, de indicadores relevantes y utilizables para la evaluación de la educación. Tras unas precisiones sobre el concepto de evaluación y su función crítica como instrumento de optimización de los sistemas sociales artificiales, se presenta el modelo lógico de calidad de la educación, como un modelo sistémico, y se apunta a las condiciones para la derivación de indicadores.Universidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.esESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/45710http://hdl.handle.net/10171/9157reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolESE. Estudios sobre educación. 2009, n. 16 ; p. 17-36info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/457102026-05-28T18:21:31Z
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