Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO

Actualment la integració de l'alumnat amb Necessitats Educatives Especials (NEE) a l'aula és una realitat i cada cop són més els centres que integren aquest tipus d'alumnat a aules ordinàries. Tot i això, encara queda lluny la inclusió efectiva de tot l'alumnat i s'ha de tre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Llamas Gómez, Daniel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/355764
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/355764
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Inclusive education
Inclusió
integració
necessitats educatives especials
material didàctic.
Inclusiveness
integration
special educational needs
teaching materials.
Educació secundària obligatòria
Educació inclusiva
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
id ES_c00a7181546cc26db6464623649eea5b
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/355764
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESOLlamas Gómez, DanielInclusive educationInclusióintegraciónecessitats educatives especialsmaterial didàctic.Inclusivenessintegrationspecial educational needsteaching materials.Educació secundària obligatòriaEducació inclusivaÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESOActualment la integració de l'alumnat amb Necessitats Educatives Especials (NEE) a l'aula és una realitat i cada cop són més els centres que integren aquest tipus d'alumnat a aules ordinàries. Tot i això, encara queda lluny la inclusió efectiva de tot l'alumnat i s'ha de treballar perquè les seves diferències no suposin una barrera pel seu aprenentatge. Aquest treball parteix d'un problema observat al centre on he realitzat la meva estada del pràcticum, on l'alumnat amb NEE està integrat a les aules, però sovint no pot formar part de les activitats, ja que aquestes no estan dissenyades de base amb una perspectiva inclusiva. En aquest TFM es crearà i modificarà el material didàctic que correspon a la unitat didàctica d'Electricitat i Energia de Tecnologia de 2n d'ESO del centre de pràctiques tenint en compte la inclusió de tot l'alumnat mitjançant diferents metodologies i recursos que afavoreixen la inclusió.Currently the integration of pupils with Special Educational Needs (SEN) into the classroom is a reality and more and more centers are integrating this type of learner into ordinary classrooms. However, the effective inclusion of all pupils is still far from being achieved and work must be done to ensure that their differences do not constitute a barrier to their learning. This work starts with a problem observed at the center where I have done my time at the practicalities, where pupils with SEN are integrated into classrooms, but they often cannot be part of the activities, as they are not based on an inclusive perspective. This Final Project will create and modify the didactic material corresponding to the didactic unit of ESO's 2n Technology Energy of the Practicum center, taking into account the inclusion of all students using different methodologies and resources that favor inclusion.Universitat Politècnica de CatalunyaTarrés Vallespí, Anna20212021-06-1620212021-11-08master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/355764reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/3557642026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO
title Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO
spellingShingle Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO
Llamas Gómez, Daniel
Inclusive education
Inclusió
integració
necessitats educatives especials
material didàctic.
Inclusiveness
integration
special educational needs
teaching materials.
Educació secundària obligatòria
Educació inclusiva
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
title_short Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO
title_full Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO
title_fullStr Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO
title_full_unstemmed Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO
title_sort Material didàctic inclusiu per la unitat d'Energia i Electricitat de Tecnologia de 2 d'ESO
dc.creator.none.fl_str_mv Llamas Gómez, Daniel
author Llamas Gómez, Daniel
author_facet Llamas Gómez, Daniel
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Tarrés Vallespí, Anna
dc.subject.none.fl_str_mv Inclusive education
Inclusió
integració
necessitats educatives especials
material didàctic.
Inclusiveness
integration
special educational needs
teaching materials.
Educació secundària obligatòria
Educació inclusiva
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
topic Inclusive education
Inclusió
integració
necessitats educatives especials
material didàctic.
Inclusiveness
integration
special educational needs
teaching materials.
Educació secundària obligatòria
Educació inclusiva
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
description Actualment la integració de l'alumnat amb Necessitats Educatives Especials (NEE) a l'aula és una realitat i cada cop són més els centres que integren aquest tipus d'alumnat a aules ordinàries. Tot i això, encara queda lluny la inclusió efectiva de tot l'alumnat i s'ha de treballar perquè les seves diferències no suposin una barrera pel seu aprenentatge. Aquest treball parteix d'un problema observat al centre on he realitzat la meva estada del pràcticum, on l'alumnat amb NEE està integrat a les aules, però sovint no pot formar part de les activitats, ja que aquestes no estan dissenyades de base amb una perspectiva inclusiva. En aquest TFM es crearà i modificarà el material didàctic que correspon a la unitat didàctica d'Electricitat i Energia de Tecnologia de 2n d'ESO del centre de pràctiques tenint en compte la inclusió de tot l'alumnat mitjançant diferents metodologies i recursos que afavoreixen la inclusió.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
2021-06-16
2021
2021-11-08
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/355764
url https://hdl.handle.net/2117/355764
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418443328978944
score 15,301603

Similares en LA Referencia