ARAMAT : descripción y análisis del impacto de un programa de formación continua del profesorado de matemáticas
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/258150 |
| Acceso en línea: | https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/99310 https://hdl.handle.net/11162/258150 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | desarrollo profesional formación de profesores formación continua matemáticas programa de formación competencias |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|