Identificación del perfil competencial docente en educación superior : evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario
Resumen basado en el de la publicación
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/103202 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/103202 https://revistadepedagogia.org/index.php/es/ano-2014/134-no-257-enero-abril-2014/673-identificacion-del-perfil-competencial-docente-en-educacion-superior-evidencias-para-la-elaboracion-de-programas-de-formacion-continua-del-profesorado-universitario |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | formación continua profesor formación de profesores perfil profesional Cataluña universidad |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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