Eficacia de un programa de mejora de la comprensión lectora en Educación Primaria

Título, resumen, palabras clave en español e ingles

Bibliographic Details
Authors:	Ochoa, Elena Maria, Río, Nadia Estela, Mellone, Carina, Simonetti, Carola Elsa
Format:	article
Publication Date:	2019
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/220151
Online Access:	http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/172.pdf https://hdl.handle.net/11162/220151
Access Level:	Open access
Keyword:	enseñanza primaria Argentina comprensión del texto intervención educación aprendizaje lectura

Description
Summary:	Título, resumen, palabras clave en español e ingles