L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta

El franquisme veia en els mestres la causa de la inculcació a la població d’uns valors totalment contraris a la “España nueva”. Des del poder, des de l’“estado nuevo”, s’hi havia de posar fi i impulsar un nou magisteri que actués per adoctrinar la població. Els representants del magisteri van ser ob...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Marquès, Salomó
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10256/11010
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10256/11010
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Education -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
Educació -- Catalunya -- Alt Empordà -- 1940
Ensenyament -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
Teaching -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
id ES_bf6ca46ff8a19c70e1f4030b6419d83d
oai_identifier_str oai:recercat.cat:10256/11010
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quarantaMarquès, SalomóEducation -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940Educació -- Catalunya -- Alt Empordà -- 1940Ensenyament -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940Teaching -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940El franquisme veia en els mestres la causa de la inculcació a la població d’uns valors totalment contraris a la “España nueva”. Des del poder, des de l’“estado nuevo”, s’hi havia de posar fi i impulsar un nou magisteri que actués per adoctrinar la població. Els representants del magisteri van ser objecte d’una forta repressió. Alguns, es calcula que va ser al voltant d’un 10% del professorat català, van travessar la frontera per anar a l’exili. Els altres, una quarta part del magisteri català, van ser objecte de la Comissió Depuradora. La depuració dels mestres va suposar la incorporació a la pràctica del magisteri d’addictes al règim, els quals, juntament amb els que havien superat la depuració, van posar les bases de la “escuela nueva”. Una nova realitat que es presenta a partir dels llibres de visita d’inspecció, on es constata el fer taula rasa de la pràctica educativa anterior, l'adoctrinament i la penúria per la qual passava l’escola, reflex fidel de la poblacióThe Franco regime considered the teaching profession the source of inculcation of values totally contrary to the “new Spain”. The authorities, the “new state” needed to put an end to this and to propel a new teaching that would serve to indoctrinate the population. The members of the teaching professionwere heavily oppressed. Some, it is calculated around 10% of the Catalan teaching staff, crossed the border into exile. The others, a fourth part of the Catalan professorate, were victims of the Cleansing Commission. The cleansing of teachers lead to the incorporation of adherents to the regime who, together with those who had passed the cleansing process, put down the foundation of the “newschool”. The new reality can be detected in the books of visiting inspection where it is reflected how the former educational practises were wiped off and where the indoctrination and shortage of the school system, a mirror image of society, becomes clearInstitut d'Estudis Empordanesos2010info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10256/11010http://hdl.handle.net/10256/11010© Annals de l'Institut d'Estudis Empordanesos, 2010, vol. 41, p. 155-156Articles publicats (D-P)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)Cataláninfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.2436/20.8010.01.28info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1136-0267info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2014-8291Tots els drets reservatsinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:10256/110102026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta
title L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta
spellingShingle L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta
Marquès, Salomó
Education -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
Educació -- Catalunya -- Alt Empordà -- 1940
Ensenyament -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
Teaching -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
title_short L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta
title_full L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta
title_fullStr L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta
title_full_unstemmed L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta
title_sort L'ensenyament a l'Alt Empordà els anys quaranta
dc.creator.none.fl_str_mv Marquès, Salomó
author Marquès, Salomó
author_facet Marquès, Salomó
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Education -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
Educació -- Catalunya -- Alt Empordà -- 1940
Ensenyament -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
Teaching -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
topic Education -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
Educació -- Catalunya -- Alt Empordà -- 1940
Ensenyament -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
Teaching -- Catalonia -- Alt Empordà -- 1940
description El franquisme veia en els mestres la causa de la inculcació a la població d’uns valors totalment contraris a la “España nueva”. Des del poder, des de l’“estado nuevo”, s’hi havia de posar fi i impulsar un nou magisteri que actués per adoctrinar la població. Els representants del magisteri van ser objecte d’una forta repressió. Alguns, es calcula que va ser al voltant d’un 10% del professorat català, van travessar la frontera per anar a l’exili. Els altres, una quarta part del magisteri català, van ser objecte de la Comissió Depuradora. La depuració dels mestres va suposar la incorporació a la pràctica del magisteri d’addictes al règim, els quals, juntament amb els que havien superat la depuració, van posar les bases de la “escuela nueva”. Una nova realitat que es presenta a partir dels llibres de visita d’inspecció, on es constata el fer taula rasa de la pràctica educativa anterior, l'adoctrinament i la penúria per la qual passava l’escola, reflex fidel de la població
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10256/11010
http://hdl.handle.net/10256/11010
url http://hdl.handle.net/10256/11010
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.2436/20.8010.01.28
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1136-0267
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2014-8291
dc.rights.none.fl_str_mv Tots els drets reservats
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Tots els drets reservats
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Institut d'Estudis Empordanesos
publisher.none.fl_str_mv Institut d'Estudis Empordanesos
dc.source.none.fl_str_mv © Annals de l'Institut d'Estudis Empordanesos, 2010, vol. 41, p. 155-156
Articles publicats (D-P)
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418389770862592
score 15,811543

Similares en LA Referencia