Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia

En els darrers anys, l'estudi de la intel·ligència emocionali les seves nombroses implicacions de cara a l'ensenyamenthan fet que aquesta es comenci a veure com una àrea de competència clau a l'avaluació de la qualitat del professorat.L'objectiu d'aquest treball és fer una v...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Mas Fullana, Joan
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:España
Recursos:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/351343
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2117/351343
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Teachers -- Training of
Emotional intelligence
Intel·ligència emocional
competència emocional
educació emocional
formació del professorat
emotional competence
emotional education
teacher training
Professors -- Formació
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació del professorat (formació de formadors)
id ES_bf0cb536bfb1b0351464a3edcc0b5975
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/351343
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologiaMas Fullana, JoanTeachers -- Training ofEmotional intelligenceIntel·ligència emocionalcompetència emocionaleducació emocionalformació del professoratEmotional intelligenceemotional competenceemotional educationteacher trainingIntel·ligència emocionalProfessors -- FormacióIntel·ligència emocionalÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació del professorat (formació de formadors)En els darrers anys, l'estudi de la intel·ligència emocionali les seves nombroses implicacions de cara a l'ensenyamenthan fet que aquesta es comenci a veure com una àrea de competència clau a l'avaluació de la qualitat del professorat.L'objectiu d'aquest treball és fer una valoració orientativa de la intel·ligència emocional dels alumnes del Màster en Formació del Professorat de Secundària a la Universitat Politècnica de Catalunya, per tal d'avaluar si compten amb competències emocionals que podrien ser claus en el desenvolupament de la seva futura feina com a docents. El treball es dugué a terme partint d'una fase de recerca bibliogràfica que permetés establir una idea general sobre les diverses teories proposades per definir el concepte d'intel·ligència emocional i les seves principals implicacions de cara a l'ensenyament. Seguidament, es procedí a l'estudi de la intel·ligència emocional de l'alumnat, mitjançant la utilització de dos instruments de mesura reconeguts internacionalment (el SSEIT i el TEIQue-SF). Els resultats obtinguts van indicar un nivell de desenvolupament adequat a la majoria de trets i habilitats relacionats amb la intel·ligència emocional, tot i que també es van detectar possibles àrees de millora, particularment en àmbits com l'assertivitat i la percepció d'emocions dels altres. Tenint en compte aquests resultats, es recomana el reforç d'aquestes competències a través de la implementació d'un programa d'entrenament d'intel·ligència emocional a la futura programació d'aquest Màster.Universitat Politècnica de CatalunyaFernández López, Manuel20212021-06-0720212021-09-15master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/351343reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/3513432026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia
title Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia
spellingShingle Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia
Mas Fullana, Joan
Teachers -- Training of
Emotional intelligence
Intel·ligència emocional
competència emocional
educació emocional
formació del professorat
Emotional intelligence
emotional competence
emotional education
teacher training
Intel·ligència emocional
Professors -- Formació
Intel·ligència emocional
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació del professorat (formació de formadors)
title_short Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia
title_full Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia
title_fullStr Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia
title_full_unstemmed Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia
title_sort Intel·ligència emocional a la formació del professorat de tecnologia
dc.creator.none.fl_str_mv Mas Fullana, Joan
author Mas Fullana, Joan
author_facet Mas Fullana, Joan
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Fernández López, Manuel
dc.subject.none.fl_str_mv Teachers -- Training of
Emotional intelligence
Intel·ligència emocional
competència emocional
educació emocional
formació del professorat
Emotional intelligence
emotional competence
emotional education
teacher training
Intel·ligència emocional
Professors -- Formació
Intel·ligència emocional
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació del professorat (formació de formadors)
topic Teachers -- Training of
Emotional intelligence
Intel·ligència emocional
competència emocional
educació emocional
formació del professorat
Emotional intelligence
emotional competence
emotional education
teacher training
Intel·ligència emocional
Professors -- Formació
Intel·ligència emocional
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació del professorat (formació de formadors)
description En els darrers anys, l'estudi de la intel·ligència emocionali les seves nombroses implicacions de cara a l'ensenyamenthan fet que aquesta es comenci a veure com una àrea de competència clau a l'avaluació de la qualitat del professorat.L'objectiu d'aquest treball és fer una valoració orientativa de la intel·ligència emocional dels alumnes del Màster en Formació del Professorat de Secundària a la Universitat Politècnica de Catalunya, per tal d'avaluar si compten amb competències emocionals que podrien ser claus en el desenvolupament de la seva futura feina com a docents. El treball es dugué a terme partint d'una fase de recerca bibliogràfica que permetés establir una idea general sobre les diverses teories proposades per definir el concepte d'intel·ligència emocional i les seves principals implicacions de cara a l'ensenyament. Seguidament, es procedí a l'estudi de la intel·ligència emocional de l'alumnat, mitjançant la utilització de dos instruments de mesura reconeguts internacionalment (el SSEIT i el TEIQue-SF). Els resultats obtinguts van indicar un nivell de desenvolupament adequat a la majoria de trets i habilitats relacionats amb la intel·ligència emocional, tot i que també es van detectar possibles àrees de millora, particularment en àmbits com l'assertivitat i la percepció d'emocions dels altres. Tenint en compte aquests resultats, es recomana el reforç d'aquestes competències a través de la implementació d'un programa d'entrenament d'intel·ligència emocional a la futura programació d'aquest Màster.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
2021-06-07
2021
2021-09-15
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/351343
url https://hdl.handle.net/2117/351343
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418336971915264
score 15,301603

Registos relacionados