Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivaciones en estudiantes de Educación Superior mediante actividades de trabajo colaborativo en Blended Learning
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2011 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/92018 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/92018 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volum14-2/promociondelcambio.pdf |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | estilo cognitivo motivación enseñanza a distancia autoaprendizaje trabajo en equipo intervención |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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