Programa e intervención pedagógica con niños hiperactivos del primer ciclo escolar de la comunidad de Xalapa (Veracruz, México). Diseñado desde la educación física

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura : 30-03-2011

Detalles Bibliográficos
Autor: Ochoa García, César
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/6163
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/6163
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Trastornos por déficit de atención con hiperactividad - México - Tesis doctorales
Niños hiperactivos - Educación Física - Didáctica - México - Tesis doctorales
Educación Física - Niños hiperactivos - México - Tesis doctorales
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