"Un profesorado para atender a la diversidad"

Resumen basado en el contenido de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Palomares Ruiz, Ascensión
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/224876
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2292664
https://hdl.handle.net/11162/224876
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Palabra clave:características individuales
integración escolar
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spelling "Un profesorado para atender a la diversidad"Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de AlbacetePalomares Ruiz, Ascensióncaracterísticas individualesintegración escolarprofesorResumen basado en el contenido de la publicaciónLa tarea docente presenta numerosas dificultades, ya que dar respuesta a la diversidad de capacidades, intereses, contextos etc. exige un gran esfuerzo y una adecuada preparación de los diferentes profesionales de la enseñanza. Por ello, se reflexiona acerca de la atención a la diversidad por parte del profesorado y la formación necesaria para realizar esta tarea de la forma más eficaz posible.ESP1998info:eu-repo/semantics/articlehttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2292664https://hdl.handle.net/11162/224876reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 1998, v. 13 ; p. 283-293info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2248762026-05-28T18:21:31Z
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