Cambios en la organización del centro para atender mejor a la diversidad

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a Estudio de casos

Detalles Bibliográficos
Autor: Grupo EMA (Entornos y Materiales para el Aprendizaje)
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87208
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87208
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:fracaso escolar
enseñanza secundaria
características individuales
abandono de estudios
integración escolar
Descripción
Sumario:El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a Estudio de casos