La Escuela de Salamanca según la visión de Schumpeter y la Relación con la Escuela Austriaca
La Escuela de Salamanca fue una corriente de pensamiento destacada en diversas áreas del saber, que se desarrolla durante el siglo XVI y parte del XVII, a través de un grupo de teólogos y juristas pertenecientes la mayoría de ellos a la Universidad de Salamanca. Diversos hechos acaecidos a finales d...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/165800 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/165800 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Schumpeter Escuela de Salamanca Escuela Austríaca aportaciones escolásticas pensamiento escolástico español Dempsey School of Salamanca Austrian School scholastic contributions Spanish scholastic thought |
| Sumario: | La Escuela de Salamanca fue una corriente de pensamiento destacada en diversas áreas del saber, que se desarrolla durante el siglo XVI y parte del XVII, a través de un grupo de teólogos y juristas pertenecientes la mayoría de ellos a la Universidad de Salamanca. Diversos hechos acaecidos a finales del siglo XV y durante el siglo XVI, influyeron en el pensamiento económico de estos autores de forma crucial. Contrasta con el pensamiento predominante de la época de mercantilistas y arbitristas. Este trabajo parte de la visión original de Joseph A. Schumpeter, que reconoció en los miembros de la Escuela de Salamanca un papel central en el desarrollo del pensamiento económico moderno y puso el pensamiento español en la cumbre de la ciencia. En su Historia del Análisis Económico, y bajo la influencia de Dempsey, cita solo a los que para él fueron los autores más relevantes. |
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