Digitalización y renovación metodológica en la docencia universitaria : redes sociales para la enseñanza de la arquitectura

Este trabajo presenta la experiencia de introducir una herramienta con la que los estudiantes se sienten especialmente familiares y cómodos -las redes sociales- entre las actividades docentes y los criterios de evaluación de una asignatura de primer año de educación superior. En concreto, el estudio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Del Espino Hidalgo, Blanca
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:IAPH
Repositorio:Repositorio de Activos Digitales del IAPH
OAI Identifier:oai:repositorio.iaph.es:11532/328860
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11532/328860
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Innovación
Digitalización
Enseñanza universitaria
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