Una unidad didáctica clave para la implicación del alumnado : ¿cómo empezar?
Este artículo ha sido concebido como contribución a la Década de la Educación para un Futuro Sostenible, instituida por Naciones Unidas para el periodo 2005-2014
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/22671 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/22671 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación científica lección motivación |
| Sumario: | Este artículo ha sido concebido como contribución a la Década de la Educación para un Futuro Sostenible, instituida por Naciones Unidas para el periodo 2005-2014 |
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