Influencia del rendimiento y autoconcepto en hombres y mujeres
El objeto de este artículo es comprobar la posible relación entre las distintas dimensiones del autoconcepto y el rendimiento académico en alumnos de 1º de Bachillerato según el género.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Camilo José Cela (UCJC) |
| Repositorio: | Depósito Digital e-UCJC |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucjc.edu:20.500.12020/613 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12020/613 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciencias de la Educación Psicología Autoconcepto Rendimiento Académico Alumnos de 1º de Bachillerato Género 6302.02 Psicología Social |
| Sumario: | El objeto de este artículo es comprobar la posible relación entre las distintas dimensiones del autoconcepto y el rendimiento académico en alumnos de 1º de Bachillerato según el género. |
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