Estrategias Efectivas en Programas de Alfabetización Mediática contra la Desinformación Digital
En la era digital, la desinformación representa un desafío creciente para la integridad informativa y la democracia, exacerbado por la rapidez de difusión de noticias falsas en plataformas digitales. Este estudio examina la efectividad de programas educativos de alfabetización mediática implementado...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Huelva (UHU) |
| Repositorio: | Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ariasmontano.uhu.es:10272/24762 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10272/24762 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Periodismo algorítmico Alfabetización mediática Desinformación Educación digital Competencias críticas Media literacy Disinformation Digital education Critical skills Algorithmic journalism 58 Pedagogía |
| Resumo: | En la era digital, la desinformación representa un desafío creciente para la integridad informativa y la democracia, exacerbado por la rapidez de difusión de noticias falsas en plataformas digitales. Este estudio examina la efectividad de programas educativos de alfabetización mediática implementados en Europa y América Latina, dirigidos a distintos grupos como jóvenes, personas mayores y comunidades vulnerables. A través de un enfoque metodológico mixto, que incluye revisión de literatura, análisis de contenido y cuestionarios a periodistas, se identificaron factores clave en el diseño e implementación en iniciativas alfabetizadoras. Los hallazgos destacan la efectividad de metodologías adaptadas, como simulaciones de redes sociales para jóvenes y talleres presenciales para adultos mayores, en la mejora de habilidades críticas frente a la desinformación. Sin embargo, persisten desafíos en la inclusión de comunidades marginadas y en la capacitación tecnológica de periodistas, quienes consideran esencial la alfabetización algorítmica para enfrentar la manipulación informativa. Este artículo concluye que los programas de alfabetización mediática, combinados con marcos regulatorios y colaboración interinstitucional, son herramientas fundamentales para construir una ciudadanía informada y resiliente frente a los riesgos de la sociedad digital |
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