La educación emocional en edades tempranas y el interés de su aplicación en la escuela : programas de educación emocional, nuevo reto en la formación de los profesores
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/121465 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/121465 https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1856/1965 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores emoción inteligencia educación preescolar inteligencia emocional |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
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