Identificación de los errores en los contrastes de hipótesis de los alumnos de Bachillerato
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/250383 |
| Acceso en línea: | https://revistasuma.fespm.es/sites/revistasuma.fespm.es/IMG/pdf/61/035-044.pdf https://hdl.handle.net/11162/250383 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estadística solución de problemas dificultad de aprendizaje examen de ingreso transición secundaria superior-enseñanza superior bachillerato |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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