Marco teórico y proyectos de innovación para alumnos con dislalias
Con este trabajo me he centrado el tema de la dislalia ya que es un tema muy común, debido a que son las alteraciones más conocidas y el trastorno del habla que se presenta con mayor frecuencia en niños de edad escolar. Si escuchamos detenidamente el habla de un niño con trastornos de pronunciación,...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:105033 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/105033 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | dislalia trastorno del habla innovación |
| Sumario: | Con este trabajo me he centrado el tema de la dislalia ya que es un tema muy común, debido a que son las alteraciones más conocidas y el trastorno del habla que se presenta con mayor frecuencia en niños de edad escolar. Si escuchamos detenidamente el habla de un niño con trastornos de pronunciación, podemos observar que cambia unos sonidos por otros tota-tola por coca-cola, a veces los omite eses por meses y otras veces quiere imitar el sonido correcto pero no lo consigue. |
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