Implementación y análisis de una experiencia de flipped classroom en Educación Musical

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Parra Giménez, Francisco, Gutiérrez Porlán, Isabel
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/142324
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/142324 https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/1964/2319
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	tecnología de la información nuevas tecnologías aula educación musical enseñanza primaria innovación pedagógica estrategia de aprendizaje

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación