Alineación constructiva y aprendizaje autorregulado en la Universidad

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Torre Puente, Juan Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/80008
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/80008
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:universidad
estudiante universitario de primer ciclo
estudiante universitario de segundo o tercer ciclo
enseñanza superior
aprendizaje
sentido crítico
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación