Can Batxillerat Students in Catalonia Overcome Their L1 Influence in Their Pronunciation in English?
TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional. Especialitat Anglès tutoritzat per Maria González-Davies
| Author: | |
|---|---|
| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2019 |
| Country: | España |
| Institution: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repository: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:20.500.14342/329 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/329 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Anglès -- Ensenyament -- TFM Professors d'educació secundària -- Formació --TFM Aprenentatge -- TFM Anglès -- Pronunciació --TFM |
| Summary: | TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional. Especialitat Anglès tutoritzat per Maria González-Davies |
|---|