Teachers’ and students’ beliefs on grammar instruction and error correction in English as an Additional Language (EAL)
TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Anglès tutoritzat per Núria Hernández Castillo
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:20.500.14342/324 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/324 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Anglès -- Ensenyament -- TFM Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM Gramàtica -- TFM Aprenentatge -- TFM |
| Sumario: | TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Anglès tutoritzat per Núria Hernández Castillo |
|---|