La literatura infantil y juvenil-LIJ en el canon formativo de educación primaria:

El trabajo presenta un cotejo de los datos extraídos tras la revisión de tres corpus: en primer lugar, el catálogo de autores y obras de Literatura infantil y juvenil-LIJ que aparecen en los materiales didácticos propuestos por las editoriales más usadas en Educación Primaria; en segundo, el listado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gómez Rubio, Gema, Ortiz Ballesteros, Antonia María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Castilla-La Mancha
Repositorio:RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
OAI Identifier:oai:ruidera.uclm.es:10578/24899
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10578/24899
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Literatura infantil y juvenil
Educación literaria
Educación primaria
Selección de lecturas
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Literary education
Primary school
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spelling La literatura infantil y juvenil-LIJ en el canon formativo de educación primaria:Libros de texto y especialistas cara a caraGómez Rubio, GemaOrtiz Ballesteros, Antonia MaríaLiteratura infantil y juvenilEducación literariaEducación primariaSelección de lecturasChildren and youth literatureLiterary educationPrimary schoolTextbooksReading selectionsEl trabajo presenta un cotejo de los datos extraídos tras la revisión de tres corpus: en primer lugar, el catálogo de autores y obras de Literatura infantil y juvenil-LIJ que aparecen en los materiales didácticos propuestos por las editoriales más usadas en Educación Primaria; en segundo, el listado de nombres y títulos recomendados por algunos de los especialistas más reconocidos y, en último lugar, el palmarés de autores y obras galardonadas con los principales premios nacionales de LIJ. A partir de estos datos, analizamos coincidencias, preferencias genéricas y temáticas, tendencias y posible contribución de cada uno de los corpus analizados a la educación literaria de niños y jóvenes.In this paper are collated the data extracted from the review of three corpus: the catalog of authors and works of Children and Youth Literature (LIJ) that appear in the didactic materials proposed by the most used publishers in Primary Education; the list of names and titles recommended by the specialists and the list of authors and works awarded with the 82 main national awards of children’s literature. Based on these data, we analyze coincidences, generic and thematic preferences, trends and possible contribution of each of the analyzed selections to the literary education of children and young people.Instituto CervantesSedll202020202019info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10578/24899reponame:RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLMinstname:Universidad de Castilla-La ManchaEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ruidera.uclm.es:10578/248992026-05-27T07:36:41Z
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