La literatura infantil y juvenil-LIJ en el canon formativo de educación primaria:
El trabajo presenta un cotejo de los datos extraídos tras la revisión de tres corpus: en primer lugar, el catálogo de autores y obras de Literatura infantil y juvenil-LIJ que aparecen en los materiales didácticos propuestos por las editoriales más usadas en Educación Primaria; en segundo, el listado...
| Authors: | , |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2019 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Repository: | RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM |
| OAI Identifier: | oai:ruidera.uclm.es:10578/24899 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10578/24899 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Literatura infantil y juvenil Educación literaria Educación primaria Selección de lecturas Children and youth literature Literary education Primary school Textbooks Reading selections |
| Summary: | El trabajo presenta un cotejo de los datos extraídos tras la revisión de tres corpus: en primer lugar, el catálogo de autores y obras de Literatura infantil y juvenil-LIJ que aparecen en los materiales didácticos propuestos por las editoriales más usadas en Educación Primaria; en segundo, el listado de nombres y títulos recomendados por algunos de los especialistas más reconocidos y, en último lugar, el palmarés de autores y obras galardonadas con los principales premios nacionales de LIJ. A partir de estos datos, analizamos coincidencias, preferencias genéricas y temáticas, tendencias y posible contribución de cada uno de los corpus analizados a la educación literaria de niños y jóvenes. |
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