Síndrome de burnout : la multiplicidad de roles y su impacto en la labor docente

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Olivares Fong, Luz del Consuelo, Nieto López, Gilberto, Velázquez Victoria, Karla Isabel, López Guerrero, Aída
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/213484
Acceso en línea:	https://revistas.um.es/reifop/article/view/457451 https://hdl.handle.net/11162/213484
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	personal docente enseñanza superior ambiente laboral estrés rol del profesor experiencia profesional Síndrome de Burnout

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación