Educar, cuestión de cuatro: padres, maestros, niños y TV
El presente trabajo analiza por qué educar ya es cosa de cuatro. Educar era cosa de tres. De los padres, de los educadores y/o maestros, y por supuesto de los niños/as. Pero ahora sabemos que muchos niños y niñas invierten un increíble número de horas a la semana viendo la TV o jugando a los videoju...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Huelva (UHU) |
| Repositorio: | Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ariasmontano.uhu.es:10272/15631 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10272/15631 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Infantil TV por Internet IPTV Maestros Interactividad Contenidos multimedia Childhood education Internet television Teachers Interaction Multimedia contents |
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Educar, cuestión de cuatro: padres, maestros, niños y TVEducation is in the hands of four actors: parents, teachers, children and TVSánchez Igual, ElviraBenito del Olmo, DavidEducación InfantilTV por InternetIPTVMaestrosInteractividadContenidos multimediaChildhood educationInternet televisionTeachersInteractionMultimedia contentsEl presente trabajo analiza por qué educar ya es cosa de cuatro. Educar era cosa de tres. De los padres, de los educadores y/o maestros, y por supuesto de los niños/as. Pero ahora sabemos que muchos niños y niñas invierten un increíble número de horas a la semana viendo la TV o jugando a los videojuegos. Teniendo en cuenta que los programas que ven influyen claramente en los valores del niño/a, en su percepción del mundo y de la realidad social, tenemos que tener cuidado con el uso de este medio de comunicación. Ha aparecido un actor más en escena que se llama «TV» y que es preciso tener en cuenta, no como un enemigo sino como un aliado potencialUniversidad de Huelva20082008-01-0120082008-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10272/15631reponame:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelvainstname:Universidad de Huelva (UHU)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ariasmontano.uhu.es:10272/156312026-06-02T14:58:11Z |
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