El engagement y la deserción en los MOOCs : revisión sistemática
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/217292 |
| Acesso em linha: | https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=70&articulo=70-2022-09 https://hdl.handle.net/11162/217292 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | enseñanza a distancia abandono de estudios investigación sobre literatura científica bibliografía publicación periódica método estadístico MOOC |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
|---|